Сегодня трудно представить школьника без мобильного телефона. Он стал универсальным средством связи и не только. Разумеется, в использовании мобильных телефонов есть свои плюсы, но и минусов тоже достаточно.
Приморка.city разбиралась, где же заканчивается польза этого гаджета для школьника и начинаются проблемы для учителей, родителей и самого ребенка.
Конечно, для родителей наличие у ребенка мобильного телефона, это, прежде всего, возможность связаться с ним в любое время. Для детей – один из способов социализации.
Время дневников давно прошло. Теперь вместо заполнения анкет дети младшего школьного возраста и подростки обмениваются музыкой, фото и видео. И, конечно же, самой распространенной бедой современных детей является зависимость от игр.
Такое «залипание» приводит к тому, что у ребенка снижается концентрация к учебному процессу, игра полностью заменяет живое общение со сверстниками, снижается активность, а для растущего организма это чревато последствиями.
Так стоит ли учителям вводить ограничения на мобильный телефон, хотя бы во время урока? И правомочно ли это?
В Конвенции о правах человека нет норм, регулирующих использования мобильных телефонов детьми в школе. Да и в Конституции Украины нет раздела, который бы регулировал этот вопрос. Однако правила поведения в школе имеют право устанавливать администрация школы.
Какие же правила относительно мобильных телефонов в школах Приморска?
Специализированная общеобразовательная школа №1
Валентина Белименко, заместитель директора по воспитательной работе, педагог-организатор
– С таким стремительным развитием технологических аспектов, человеку диктуются новые условия жизни. То есть, человек должен быть мобильным. В свое время Натан Ротшильд сказал: «Кто владеет информацией — тот владеет миром». В нашей школе придерживаются правила – задача педагога не запретить, а правильно направить детей на развитие таких навыков как мобильность, информационность, чтоб ребенок не потерялся в таком стремительном потоке информации, чтобы он мог найти и отобрать только нужную информацию. Этим и занимаются наши педагоги на уроках, они направляют детей на поиск информации, используем разные платформы, к примеру, Kahoot.
Можно подобрать какую-то информацию, отсортировать ее, определить последовательность и даже решить любую задачу в электронном варианте, а потом сверить результаты в мобильном приложении. Запретить телефоны полностью мы не можем еще по той причине что наша школа, да и другие создают безопасную образовательную среду. Ребенок приходя в школу должен чувствовать себя в безопасности. Если ребенок играет на уроке, значит ему не интересно, учителя ищут подход, дают задание.
В некоторых классах, классные руководители нашли такой подход: сделали коробки, куда ребенок может положить мобильный телефон перед уроком, чтобы не отвлекаться. Дети не против. Такое у нас практикуется в некоторых классах.
Общеобразовательная школа №2
Сергей Донченко, директор школы
– В каждой школе вопрос должны ли учителя забирать телефоны у детей на уроках, решается по-разному. В нашей школе есть внутренний Приказ, согласно которому мобильными телефонами на уроках можно пользоваться только с согласия учителя в целях урока.
К примеру, я на уроках природоведения разрешаю достать телефон и узнать что такое, к примеру, гетеротрофный способ питания. И большинство детей быстро ориентируются в интернете и находят ответ. Так практически на каждом предмете: информатика, физика, математика, география. И так далее.
Во всех остальных случаях мы не разрешаем использовать телефон на уроках. Дети знают, если надо позвонить родителями для этого есть перемена. С Приказом дети ознакомлены.
Общеобразовательная школа №3
Надежда Шавкова, директор школы
– В нашей школе работает правило – на уроке пользоваться телефоном запрещено. Никакие игры в телефоне, недопустимы во время урока. Если дети забывают об этом правиле, они складывают телефоны в специальную коробочку перед началом урока. Дети к этому уже привыкли. Проблем особых не было. На некоторых уроках телефоны используются в учебном процессе по усмотрению учителей.
Оксана Зенюхова, учитель украинского языка
– Считаю, что мобильные телефоны во время урока детям могут мешать. Телефоны можно использовать если того требует урок и учитель сам дает задание ученикам, в других случаях дети отвлекаются.
Алена Плаксина, педагог-организатор
– Да, я считаю, мобильные телефоны на уроках нужно запрещать. У нас в школе с этим строго . учителя объяснили ребятам, что пользоваться телефонами они могут только в свое свободное время, переменах, но не на уроках. Конечно, они не в восторге от этого, некоторые не слушаются, но это же дети. У нас во многих классах есть специальные коробки для телефонов. На некоторых уроках дети могут пользоваться мобильными телефонами в рамках программы школьной, иногда детям дает задания связные именно с телефонами.
Автор: Оксана Звягина
