Яке вoнo дистанційне навчання в Андріївський дитячій музичній школі в сьoгoднiшнiх реалiях та умoвах карантину? Про це Приморка.City дізналася у викладачів та вихованців ДМШ.
З початку карантину, а це вже більше місяця, заклад працює дистанційно. Викладачі та учні вчаться працювати та проводити уроки в новому для них форматі – онлайн.
Карантин – дуже складний період для навчання, який вимагає швидкого налаштування та мобілізації тих ресурсів, які до цього часу не були повноцінно задіяні. Вчителі змушені самостійно шукати онлайн-інструменти для проведення своїх занять. Впродовж кількох днів педагоги повинні були не лише обрати інтернет-платформу, але й навчитися нею користуватися та разом з батьками сформувати нові тимчасові розклади занять.
Викладачі школи усіляко допомагають своїм учням навіть на відстані. Вони працюють над переведенням навчального матеріалу у цифровий формат, записують відеоуроки та надсилають їх на електронну пошту дітям, спілкуються з учнями та проводять заняття за допомогою відеозв’язку через VIBER, ZOOM, SKYPE та інші програми.
Натомість учні не перестають дивувати своїм бажанням працювати творчо. Вони самостійно розбирають ноти, пробують себе у ролі блогерів. Діти регулярно записують відео своїх домашніх концертних виступів та занять і надсилають викладачам для аналізу. Виявилося, що це дуже корисно. Адже учні можуть побачити й почути свій виступ зі сторони та виправити можливі помилки.
Налагодити навчання на відстані допомагають і батьки. В умовах карантину вони роблять все необхідне для дітей: перебувають на постійному зв’язку з педагогами, контролюють та допомагають в роботі з ІКТ. Серед батьків, які активно включилися в процес «дистанційки», Н.С. Артеменко, Т.М. Яковенко, О.Г. Сіру, Т.М. Бєлоусову, В.В. Семагіну, Г.В. Нечипоренко, В.І. Грибова, К.О. Руденко, С.О. Кравченко, А.М. Бобровську, О.В. Панченка, Є.В. Шульгу, А.А. Баштову, М.В. Синицьку, Г.М. Савенюк, О.В.Омельченко, О.В. Лисенко, О.Л. Рєзнік, Н.О. Гєнову та Л.О. Ярош. А сім’я Баштових навіть придбала фортепіано під час карантину, щоб Віра змогла займатися дистанційно.
– Музична школа на час карантину перейшла на дистанційне навчання. Уроки онлайн – це досить цікавий новий тип роботи і для мене, і для учнів, – розповіла директорка музичної школи Олена Гронь. – Плюс дистанційного навчання в тому, що воно відкриває нові можливості перед педагогами. Насамперед дає змогу експериментувати, пробувати нові форми навчання. Це в будь-якому випадку піде на користь, навчить дітей самостійності й допоможе педагогу проявити свою креативність.
А ось серед мінусів дистанційного навчання Олена Віталіївна відзначила якість зв’язку. Технічні можливості в сільській місцевості у всіх різні, тому не завжди можна добре почути, побачити, вчасно зробити зауваження. Та незважаючи на це майже 100% учнів закладу вийшли на зворотній зв'язок з викладачем.
За словами директорки музшколи, наприкінці карантину обов’язково буде проведено конкурс на найактивнішого учасника дистанційного навчання. Це буде для вихованців ДМШ додатковим стимулом, щоб із більшим завзяттям займатися улюбленою справою.
Проте не тільки музичне навчання хвилює педагогів школи, але і здоров’я їх вихованців. Сидячи вдома важко залишатися активними і більшість свого часу учні проводять за комп’ютером. Тому викладач по класу гітари Андрій Гронь надсилає учням свої відеозаписи фізичних руханок.
Адміністрація музичної школи дякує педагогам, батькам та учням за плідну, спільну працю та допомогу в організації навчального процесу.
