Проаналізували виховні заходи у дитячих садочках окупованого Бердянська. Більшість з них це неприхована військова пропаганда
Журналісти "Бердянськ сьогодні" та Приморка.city знайшли календарний план виховної роботи одного з Бердянських садочків на 2023-2024 рік та проаналізували, які пропагандистські заходи проводять в дитсадках в окупації. Скажімо так, Гебельс нервово курить та соромиться підняти очі.
Такі плани діють у всіх дитячих садочках окупованого Бердянська та інших містах на ТОТ. І окрім стандартних тем та щоденної промивки дитячих мізків, є ще й цільові заходи присвячені всіляким патріотичним святам та датам на росії. Як у кожній тоталітарній державі їх просто безліч. Головна їхня мета: стерти українську ідентичність дітей та виховати їх у фанатичній вірності загарбникам.
Далі цитати з плану без коментарів. Усі фото зі сторінок бердянських дитячих садків в російській соцмережі.
4 листопада – «день народного единства»
Завдання: Знакомство детей со всероссийским праздником – День Народного Единства;
- расширять представления детей о территории России, народах её населяющих;
- воспитывать уважение к различным национальностям России, их культуре, языку;
- воспитывать дружеские взаимоотношения в детском коллективе;
- воспитывать чувство гордости за свой народ, за его подвиги.
Заходи: Тематическое развлечение «Путешествие по России»
- Заучивание поговорок и пословиц: «Родина краше солнца, дороже золота», «Одна у человека мать, одна у него и Родина».
- Чтение художественной литературы. К. Ушинский «Наше отечество».
30 листопада – «День Государственного герба Российской Федерации»
Завдання: Познакомить детей с Государственным гербом России. Формировать у детей элементарные представления о происхождении и функциях герба России. Рассказать о символическом значении цветов и образов в нем. Помочь ребенку приобрести четкие представления о государственном гербе России, его значении для государства и каждого гражданина.
- Заходи: Рассматривание изображения герба России;
- Познавательная беседа «Герб России».
- Просмотр фильма «Московский Кремль»
3 грудня – «День неизвестного солдата»
Завдання: Воспитание патриотических чувств детей, воспитание любви и уважения к людям завоевавшим для нас Победу ценой своей жизни.
Заходи: Беседа «День Неизвестного Солдата»
- Заучивание пословиц о солдатах, о Родине, о мире: Дружно за мир стоять – войне не бывать; Без смелости не возьмешь крепости; Герой за Родину горой! И др.
- Слушание песни «Алёша»
- Подвижная игра «Разведчики»
9 грудня – «День героев отечества»
Завдання: Формировать у воспитанников чувство патриотизма
- Развивать чувство гордости и уважения к воинам – защитникам Отечества
- Воспитывать любовь к Родине
Заходи: Оформление инсталляции «Помним….»
- Беседа «Герои Отечества»; Выставка книг «Герои России вчера и сегодня», Музыкально-литературный досуг «Великие защитники земли русской» (слушание произведения М.П. Мусоргского «Богатырские ворота»
- Спортивные эстафеты «Богатырская наша сила!»
12 грудня – День Конституции Российской Федерации
Завдання: Расширять представление о празднике День Конституции, значении и истории его возникновения
- Познакомить детей с некоторыми правами и обязанностями людей
- Развивать познавательный интерес к своей стране, ее законам
- Воспитывать стремление знать и соблюдать законы Российской Федерации
Заходи: Ознакомление с «Символикой России»
- Рассматривание иллюстраций «Наша страна – Россия!».
- Тематические беседы об основном законе России, государственных символах «Главная книга страны»,
- Дидактическая игра «Права ребенка» (по сказкам)
27 січня – День снятия блокады Ленинграда
Завдання: Познакомить детей с героической историей Ленинграда в годы блокады.
Заходи: Рассматривание пейзажей современного Санкт-Петербурга, а также города во время ВОВ.
- Рассматривание иллюстраций “Дорога жизни”, “Разорванное кольцо блокады” на фоне прослушивание песен и музыки военных лет.
- Рисование: «Цветок жизни»
- Игровое упражнение “Мы солдаты”.
21 лютого – Международный день родного языка
Завдання: Познакомить детей с праздником «Международный день родного языка». Обогатить духовный мир детей через различные виды деятельности, формировать у детей свое отношение к международному дню родного языка.
Заходи: Беседы о Родине, о родном языке. Дидактические игры: «Скажи наоборот», «Слова-друзья», «Многозначные слова», рассматривание иллюстраций русской национальной одежды, русских сувениров; чтение русских народных сказок, чтение сказок других народов, знакомство с пословицами и поговорками о родном языке, русские народные подвижные игры, слушание русских народных песен, разучивание стихов о крылатых выражениях. Чтение литературы о традициях народов нашей страны, рассматривание иллюстраций.
23.02 – День защитника Отечества
Завдання: Расширять представление детей о государственном празднике День защитника Отечества.
- Развивать у детей интерес к родному краю, событиям прошлого и настоящего.
- Воспитывать духовно-нравственные ценности, чувство уважения к Защитникам Отечества прошлого и настоящего.
Заходи: Чтение литературы героико-патриотического содержания С. Михалков «Дядя Стёпа», «Быль для детей»; С. Маршак «Наша армия»; Л. Кассиль «Твои защитники»; А. Гайдар «Поход»;
- Тематические беседы: «Есть профессия такая Родину защищать!», «Как жили люди на Руси!», « Где работают наши папы», «Я будущий солдат!»;
- Просмотр мультфильма «Богатыри на Дальних берегах»;
- продуктивная деятельность «Кораблик», «Самолёт», «Я и папа», «Открытка для папы» и др.;
- Игровая деятельность: д/и «Кому что нужно для работы», «Узнай профессию», «Кем я буду?», «Самолёты летят», «Закончи предложение», «Один-много», «Чего не хватает?»; сюжетные и подвижные тгры «Меткий стрелок», «Самолёты», «Кто быстрее?», «Пограничники» и др.
12.04 – День космонавтики
Завдання: Воспитывать патриотические чувства, гордость за героев – летчиков-космонавтов, покоривших космос;
прививать чувство гордости за свою страну, желание быть в чем-то похожим на героев-космонавтов.
01.05 – праздник Весны и Труда
- Завдання: Воспитать чувство интереса к истории, чувство патриотизма
- приобщать детей к труду;
- воспитывать уважение к труду других.
- Участие в шествии «Весна. Труд. Май»
09.05 – День Победы
Завдання: Воспитывать у дошкольников чувство патриотизма, любви к Родине;
воспитывать уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.
заходи: Тематическое развлечение «День Победы – 9 мая».
- Дидактическая игра: «Как называется военный…», «Собери картинку» (военная тематика).
- Чтение художественной литературы: книги с рассказами и стихами: «Дети войны», Е. Благинина «Почему ты шинель бережешь?»
- Аппликация «Открытка ветерану».
- Конструирование на тему «Военный корабль».
- Слушание музыки: Ф. Шуберт «Военный марш», А. Пахмутова «Богатырская наша сила»
24.05 – День славянской письменности
Задання: Воспитывать у дошкольников чувство патриотизма, любви к Родине;
- воспитывать уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны
- Воспитывать любовь к Родине, уважение к народным традициям;
- сформировать нравственно-эстетическое отношение к окружающему миру
12.06 – День России
Завдання: Познакомить детей с праздником «День России», с символами государства;
развивать у детей чувство любви, уважения, гордости за свою Родину
Заходи: Беседа-размышление «Я – гражданин Российской Федерации».
- Чтение художественной литературы о России.
- Просмотр мультфильма «История России для детей» (авт. М. Князева).
- Русская народная игра «Горелки» на прогулке.
- Дидактическая игра «Я и моя Родина».
- Подвижные игры на прогулке: «Передай флаг», «Найди свой цвет»
22.06 – День Памяти и Скорби
Завдання: Расширять и систематизировать знания детей о Великой Отечественной войне;
- формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, честь, мужество, стремление защищать свою Родину;
- способствовать формированию у детей интереса к истории своей семьи, своего народа;
- воспитывать уважение к старшему поколению.
Заходи: Беседа на тему: «22 июня – День Памяти и Скорби».
- Прослушивание музыкальных композиций: «Священная война», «22 июня ровно в 4 часа…», «Катюша».
- Рассматривание открыток «Города-герои».
- Сюжетно-ролевая игра: «Моряки», «Пограничники».
30.07 – День ВМФ (День Военно-морского флота)
Завдання: Воспитывать патриотизм, чувство гордости за нашу Родину;
рассказать о значении Военно-морского флота в жизни страны, его истории
22.08 – День Государственного флага Российской Федерации
Завдання: Воспитывать чувство гордости за Россию, эмоционально-ценностное отношение к своей стране; воспитывать уважительное отношение к государственным символам России.
Заходи: Беседа на тему «Государственные символы России».
- Конструирование «Флажок на палочке».
- Чтение книги А. Кузнецова «Символы Отечества».
- Дидактическая игра «Найди флаг России».
- Подвижная игра «Кто быстрее до флажка», игра-эстафета «Передай флажок».
- Сюжетно-ролевая игра «Морское путешествие».
- Изобразительная деятельность «Российский флаг»
