Карантин зимних каникул – «на носу»: большой перечень запретов и немного того, что будет разрешено. Уйдут ли школьники на дополнительные каникулы или на «дистанционку» – пока еще вопрос открытый, хотя с большой долей вероятности их ждет дистанционное обучение.
Дистанционное обучение – это вынужденная мера предосторожности во время карантина. Руководство учебных заведений старается максимально увеличить эффективность уроков через экраны компьютеров.
Есть ли разница между дистанционным и очным обучением? Чтобы выяснить данный вопрос, мы опросили учащихся разных образовательных уровней, начиная от первоклассников и абитуриентов (а также их родителей) и заканчивая студентами колледжа и университета.
Студенты и удаленка
У студентов гуманитарных специальностей дистанционное обучение кардинально не отличается от очного. При условии, если практические задания представлены в виде презентаций и текстов, их легко продемонстрировать по видеоконференции. Однако большая нагрузка на глаза и нехватка активного времяпрепровождения заставляют хотеть вернуться в стены родных университетов.
– Количество материала и времени на пары отводится такое же, как и в университете, задания мы выполняем по прежнему дома. К тому же, мне нравится находиться в домашнем уюте, - поделилась студентка 2 курса Запорожского национального университета Дарья Назарова.
– Но есть, конечно же, минусы - когда сидишь весь день за компьютером, достаточно быстро устают глаза и спина, ведь отсутствует минимальная физическая нагрузка в виде прогулки до университета, - жалуется Дарья. - Студентам определенно мало живого взаимодействия с преподавателем и одногруппниками. Не хватает активности, внеклассных кружков и возможности принимать участие в мероприятиях.
Однако, на некоторые специальности, где практические навыки играют главную роль, дистанционное обучение оказывает негативное влияние. При условии, если карантин продлится еще несколько лет, то после выпуска, например, студентам-медикам будет сложно приступить к работе по спасению людей, владея исключительно теоретическими знаниями.
– С одной стороны не нужно рано вставать и тратить время, чтобы добраться до места учебы, что безусловно является преимуществом для многих ребят, – считает студент 3 курса Бердянского медицинского колледжа Никита Давыденко.
– С другой стороны, сложно остаться собранным и не рассеять внимание, находясь в комнате с родственниками или соседями по общаге. За несколько часов, просиженных перед монитором чувствуешь усталость. Также на этом курсе мы должны были практиковать навыки, необходимые в работе медика, например перевязка. Однако сейчас мы получаем только теоретические знания.
Что думают о «дистанционке» школьники
Мы узнали взгляд студентов на дистанционное обучение, но и школьникам пришлось поменять классную комнату на конференцию в Zoom. Многие жалуются на то, что на таких предметах как геометрия или биология приходиться в голове представлять фигуры или строение человека, так как в школе для лучшего восприятия это чертилось на доске. Но все же основной задачей одиннадцатиклассников сейчас является подготовка к ВНО. Возникли ли с этим трудности, рассказала ученица 11 класса Гимназии № 2 Дарья Войникова.
– Иногда мешает плохое качество интернета как у меня, так и у преподавателя. Также дома тяжело сосредоточится во время выполнения заданий, особенно когда рядом кто-то ходит. Безусловно я скучала за одноклассниками и этой школьной атмосферой, особенно учитывая, что мы скоро поступим в разные города и будем редко видеться, - перечислила минусы дистанционного обучения Дарья.
– Касательно подготовки к экзаменам, мне тяжело не лениться при выполнении работ. Потому, что на онлайн уроках учитель часто не успевал всех опросить или проверить домашнее задание, так как вместо 45 минут у нас было 30. Зато появилось больше свободного внеурочного времени на самостоятельную подготовку к ВНО с репетитором и книгами.
Мнение взрослых
Наверное больше всего боятся дистанционного обучения родители учеников младших классов. В школе дети имеют возможность бегать на переменах, гулять после школы, устраивать праздники в классе, а дома им некуда девать энергию. Если старшие классы сами могут решить, какой предмет им нужен для поступления, а какой нет, то в начальной школе многое зависит от старания преподавателя и умения заинтересовать.
– По утрам не нужно собирать ребенка и ехать пол часа через весь город на автобусе в школу и обратно. К тому же, совсем без активности дети не остались - для урока физкультуры мы снимаем зарядку на видео и отправляем учителю, - поделилась Диана Кулик, старшая сестра четвероклассницы из БСШ №16.
– Среди минусов то, что приходится следить, чтобы она не выключала камеру или микрофон и не отвлекалась на посторонние дела. Родители стали больше времени тратить на объяснение заданий, так как через монитор не всё понятно с первого раза. И конечно, часы перед компьютером - это большой вред для детского организма.
Выводы
По результатам опроса можно смело делать выводы, что для большинства людей дистанционное обучения все же уступает очному.
В вузах есть специальности, на которых можно учиться успешно даже в онлайн режиме, но есть и те, где без практики в аудитории не обойтись. А школьникам как начальных, так и старших классов необходимо живое общение, наглядная демонстрация некоторых тем и родительский контроль за выполнением заданий. И абсолютно всем наносит вред многочасовое времяпрепровождение перед экранами компьютеров, с чем можно справиться делая зарядку для глаз и сохраняя спину ровной в положении сидя.
А как к дистанционному обучению относитесь вы?
Автор: Юлия Ковпак
