Пословица о том, что капля за каплей камень точит, как нельзя лучше характеризует ежедневный кропотливый труд Елены Киосовой, учителя-логопеда КУ «Центр комплексной реабилитации детей с инвалидностью» Бердянского горсовета.
Работа Елены Владимировны непроста — она является связующим звеном между детьми с инвалидностью и миром, который их окружает. Главную свою задачу она видит в том, чтобы научить ребенка правильно выражать свои мысли, эмоции, желания и потребности. Если ввиду физиологии это не выходит с помощью речевого аппарата ребенка, то нужно наладить коммуникацию с помощью жестов, определённых действий и звуков.
— В центре я работаю с 2003 года. Моя профессия специфична — она требует большого терпения и усидчивости, а еще комплексного системного подхода. У каждого ребенка в нашем центре есть своя непростая история. Это история ежедневной борьбы, история мужества и стойкости родных и близких, история больших и маленьких ежедневных побед. Я не только работаю с ребенком, который нуждается в моей помощи, но и обучаю его родных. Помогаю им наладить связь и научиться общаться, показываю, какие упражнения и занятия они должны проводить дома, что им под силу выполнять самостоятельно… — рассказала Елена Владимировна.
По словам логопеда, самая большая для нее награда в работе — это когда детки, которые молчали годами, потихоньку начинают разговаривать.
— Я очень рада, что мне посчастливилось работать именно здесь, у нас самый лучший центр в Запорожской области и дружный коллектив. Мы объединены одним огромным желанием — научить своих воспитанников взаимодействовать с внешним миром, подготовить их к самостоятельной жизни, как бы это не было сложно! — поделилась Елена Киосова.
По словам Елены Владимировны, не только они обучают чему‑то детей, но и коллектив центра никогда не останавливается на достигнутом, а регулярно повышает свою квалификацию, участвует в тренингах и семинарах, осваивает новые, современные техники и подходы в работе.
— Психологическая нагрузка в нашей работе большая, но мы никогда не позволяем себе выгорать эмоционально. У нас работает психолог, мы пользуемся разными методами и приемами, чтобы процесс обучения проходил максимально комфортно и для детей, и для сотрудников центра, — рассказала логопед.
Елена Киосова убеждена, что дети с инвалидностью, подобно лакмусу, очень тонко реагируют на окружающий мир. Они очень чувствительны и ранимы, поэтому только те люди, которые действительно идут к ним с легким сердцем, относятся с пониманием, любовью, искренне хотят помочь, могут изменить их жизнь к лучшему.
